Éducateur(trice) technique spécialisé(e)

Diplôme d’État d’Éducateur Technique Spécialisé (DEETS) & Licence professionnelle Éducation technique spécialisée et médiation par le travail

Site de Montrouge (92), Paris (75) & Suresnes (92)

Le métier

Mettre ses compétences professionnelles à la disposition de personnes en difficulté, voilà qui pourrait résumer le métier d’éducateur(trice) technique. Technique, parce que titulaire d’un savoir-faire professionnel (menuiserie, informatique…) qu’il va s’agir de transmettre, mais éducateur avant tout, puisque la transmission de compétences professionnelles servira aussi de support à la relation éducative. [1]

L’emploi

  • 80 % des diplômés du secteur social de niveau III ont trouvé un emploi en moins de 3 mois ; 98 % dans les 12 mois [2]
  • près de 38% ont un 1er emploi en CDI ; 57% en CDD ; 5% en Intérim ou contrats aidés.

L’éducateur(trice) technique exerce ses fonctions dans des établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux, dans les entreprises de travail protégé accueillant des travailleurs en situation de handicap…. Mais aussi en milieu ouvert ou dans des dispositifs d’insertion des secteurs public et privé (jardins d’insertion, centre éducatifs fermés...).
L’éducateur(trice) technique travaille donc auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant un handicap ou une inadaptation en promouvant des actions économiques, de formation et d’insertion.

Conditions d’admission

Cette formation se fait en situation d’emploi, c’est-à-dire qu’il faut avoir un employeur qui va engager la formation.

Avoir à la date d’entrée en formation :

  • un contrat de travail (contrat de professionnalisation, CDD ou CDI) dans un établissement à caractère social ou médico-social
  • ou un Congé Individuel de Formation (CIF) qui permet au salarié d’obtenir une autorisation d’absence pour suivre une formation de son choix

Et être titulaire soit :

  • d’un diplôme de niveau IV des formations sociales ou paramédicales (CAFME, DEME...)
  • du diplôme d’État d’aide médico-psychologique (DEAMP) ou du certificat d’aptitude aux fonctions d’aide médico-psychologique (CAFAMP) et avoir 3 ans d’expérience professionnelle
  • d’un diplôme de l’enseignement technologique de niveau V ou BEP ou CAP ou attestation de capacité professionnelle délivrée par l’AFPA... et avoir 3 ans d’expérience professionnelle
  • d’un BAC pro ou BAC technologique ou brevet de maîtrise ou BAC de technicien, diplôme universitaire de technologie (DUT) ou brevet de technicien supérieur (BTS) ou brevet d’enseignement industriel ou diplôme de l’enseignement technologique de niveau IV... et avoir 2 ans d’expérience professionnelle
  • être moniteur d’atelier ou éducateur technique et avoir suivi une formation spécifique d’au moins 320h préparant au diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé ou au certificat d’aptitude aux fonctions d’éducateur technique spécialisé
  • Satisfaire aux épreuves d’admission (1 épreuve écrite et 1 épreuve orale)

Consulter : obtenir son diplôme par la VAE

La formation

Préparation au diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé & à la Licence professionnelle Éducation technique spécialisée et médiation par le travail.

En partenariat avec l’INS HEA (92) et l’ETSUP (75)

En 2016, 100 % des étudiants de l’IRTS ont obtenu leur DEETS & 100% de réussite à la licence professionnelle

Durée de la formation et périodes d’inscription

3 ans.
Prochaine rentrée : septembre 2017
Soit 1 200 h d’enseignement théorique et 1 960 h de stages professionnels pouvant être rémunérés (56 semaines)

Période d’inscription
Toute l’année.

Epreuves d’admissions sur le site de l’INS HEA Suresnes
Ecrit :
- mercredi 10 mai 2017 - matin
Oral :
- vendredi 12 mai 2017

Contenu de la formation et stages professionnels

Diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé (DEETS)

4 domaines de formation (DF) en lien avec 4 domaines de compétences (DC) à acquérir.

  • Domaine de formation 1 (DF1) - Accompagnement social et éducatif spécialisé (350h)
  • Domaine de formation 2 (DF2) - Conception et conduite d’un projet éducatif spécialisé (450h)
    Organisation de l’environnement d’apprentissage et de production
    Conception, conduite et évaluation d’un parcours de formation et d’insertion professionnelle
  • Domaine de formation 3 (DF3) - Communication professionnelle (200h)
    Travail en équipe pluriprofessionnelle
    Coordination
  • Domaine de formation 4 (DF4) - Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles (200h)
    Implication dans les dynamiques institutionnelles
    Travail en partenariat et en réseau

Licence professionnelle Éducation technique spécialisée et médiation par le travail - En 3e année.

Objectifs :
- actualiser la connaissance des contextes institutionnels, juridiques, économiques, sociaux et politiques donnés, pour appréhender la complexité des situations rencontrées
- développer les compétences de pilotage de projet et de management d’équipe pour répondre aux missions d’inclusion et de médiation par le travail
- saisir, analyser, synthétiser les éléments constitutifs d’une pratique spécifique afin de les mettre en œuvre dans un exercice professionnel

Stages
- 1 stage de découverte des milieux ordinaires d’insertion professionnelle de 12 semaines (420 h)
- 1 stage long d’une durée de 32 semaines (1120h)
- 1 stage d’une durée minimale de 12 semaines (420h)

NB. 1 seul stage de 8 semaines, pour les personnes qui sont en situation d’emploi.


PDF - 34.3 ko
DEETS référentiel professionnel
PDF - 32.6 ko
DEETS référentiel de formation
PDF - 38.7 ko
DEETS référentiel allègements
PDF - 33.7 ko
DEETS référentiel de certification


Lieux de formation

1re année - à l’IRTS - Site de Montrouge (92)
2e année - à l’INS HEA - Suresnes (92)
3e année - à l’ETSUP - Paris (14)

Tarifs et aides au financement

Formation en situation d’emploi.
Coût de la formation : 15 000 € avec la Licence.
3 000 € pour la Licence pro seule, en formation continue ; 184 € Licence pro en formation initiale.

L’intégralité des frais est prise en charge par les OPCA ou l’employeur.
Aides : suivant votre situation vous pouvez bénéficier d’aide au déplacement et à l’hébergement.
Codes branche sanitaire et sociale - RNCP : 4502 – Certif Info : 53277 – CPF : 129646.

Contact

Pour entrer en formation

Gestion et suivi administratif INS HEA
Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
Charlotte Forté
33 (0)1 41 44 31 17
Envoyer un mail
Inscription en ligne sur le site : inshea.fr

Suivi pédagogique 1re année - IRTS Site de Montrouge
Stella Letort - de 8h30 à 12h30
+ 33 (0)1 40 92 35 30
Envoyer un mail

Responsable IRTS
Clément Bosqué, directeur du site de Montrouge
+ 33 (0)1 40 92 35 06
Envoyer un mail

Préparer les épreuves d’admission en école des métiers du social

L’IRTS propose une formation Préparation aux épreuves d’admission en école du social.
Découvrir la prépa
Découvrir la prépa - Dispositif Oasis Handicap

Vous pouvez vous préparer gratuitement aux épreuves d’admission.

Dans le cadre d’un partenariat IRTS / MAIF
Contenu : connaissance du secteur (structures, publics...), remise à niveau à l’écrit (argumenter...), etc.
Pour s’inscrire gratuitement :

  • Allez sur le Site : cap-concours.fr
  • Cliquez sur le rectangle rouge >INSCRIVEZ-VOUS<
  • Choisissez Je bénéficie d’une offre découverte
  • Notre Code découverte IRTS est : CCMS08 (ce code est constitué de 4 lettres et 2 chiffres)
  • Complétez le formulaire

[1] Je prépare l’examen d’entrée dans les centres de formation en travail social - Olivier Huet - Ed. Dunod

[2] Etudes et résultats DREES - Les 3 premières années de carrière des professions sociales - Septembre 2006


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Qui sommes nous

Association fondée en 1900 et déclarée le 26 juillet 1901, elle devient une Fondation reconnue d’utilité publique en 1978. En 1987, la Fondation ITSRS (Institut de travail social et de recherches sociales) est agréée en tant qu’Institut Régional du Travail Soial (IRTS). À partir de novembre 2001, l’ITSRS à Montrouge et l’ISIS à Neuilly-sur-Marne ont été réunis afin de former un seul IRTS sur deux sites regroupant au total près de 1700 étudiants.

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