Chargé.e de mission – DEIS & Master
Prérequis
- compléter un dossier d’inscription
- 1 entretien individuel. Une commission paritaire est organisée pour auditionner les candidats après examen et présélection des dossiers de candidature par les responsables du Master 1 et 2, et de la formation DEIS.
- d’un diplôme de niveau 5 du secteur social ou médico-social et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
- d’un diplôme de niveau 5 du secteur paramédical et avoir 5 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
- d’un diplôme au moins de niveau 6 du secteur social ou médico-social
- d’un diplôme de niveau 7
- d’un diplôme BAC+3 ou d’un diplôme professionnel de niveau 6 et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
- appartenir au corps des directeurs des services de la protection judiciaire de la jeunesse, ou au corps des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse, ou au corps des directeurs, des chefs de service ou des conseillers d’insertion et de probation de l’administration pénitentiaire et avoir 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
Les candidats titulaires d’un diplôme délivré à l’étranger fournissent une attestation portant sur le niveau du diplôme dans le pays où il a été délivré.
Durée & date
- DEIS & Master 1 Eco-gestion de la santé ; Master 2 Transformation des secteurs sanitaire et social : 25 mois – 979 h
Rentrée : septembre 2023.
1re année – 1 regroupement par semaine de 2 à 3 jours. 2e année 1 regroupement par mois de 2,5 à 5 jours.
Lieu de formation
- IRTS Site de Montrouge (92)
Contact
IRTS site Montrouge
Véronique Juniet
+ 33 (0)1 40 92 35 03
Envoyer un mail
Responsable
Nathalie Sanquirgo
+33 (0)1 49 44 17 16
Envoyer un mail
L’IRTS garantit aux personnes en situation de handicap l’accessibilité à la formation.
Référente handicap
Marine Mauduit
En savoir plus sur l'accompagnement des étudiants par la référente handicap
Le chargé de mission, chargé d’étude et conseiller technique
- l’expertise et le conseil
- la conception et le développement de projets et d’actions
- l’évaluation
L’exercice de ces fonctions appliquées aux politiques publiques et aux interventions dans le champ médico-social et social suppose que les acteurs responsables de ces missions développent :
- des capacités d’analyse et d’objectivation des situations complexes
- un esprit de recherche intégrant des connaissances approfondies des enjeux et des espaces de contraintes dans lesquelles se déploie l’action sociale
- l’exploitation des références professionnelles et des savoirs pluridisciplinaires en tenant compte des politiques publiques, pour analyser et problématiser des questions sociales, interroger les politiques et les actions menées dans le secteur
Ces professionnels doivent donc être en capacité :
- d’analyser la réalité dans laquelle ils interviennent
- d’utiliser de façon efficiente des méthodes d’intervention dans des contextes diversifiés, en mouvement constant
- d’inscrire leur action dans des dynamiques partenariales et locales
- de mettre en relation des équipes de travail sur des projets concrets
- consultants et formateurs spécialistes de l’accompagnement du changement dans les secteurs visés
- chefs de projets d’études sociales et économiques
- spécialistes de l’organisation et du changement – Directeurs de service, directeurs et responsables RH, cadres supérieurs des secteurs concernés, ingénieurs en organisation
- Experts des transformations organisationnelles – Entreprises, institutions, syndicats, représentants de l’Etat, représentants des professions
La formation
Une formation diplômante, préparation aux DEIS – Diplôme d’Etat d’ingénierie sociale – et Master1.
Capacité d’accueil par an : 20 étudiants.
80 % des étudiants ont obtenu leur DEIS en décembre 2019. Pas de nouvelle promotion depuis.
Une nouvelle formation innovante
Dans un contexte de fortes mutations des champs social, sanitaire et médico-social où persistent des logiques de cloisonnement professionnel, il apparaît nécessaire de diversifier et renforcer plus avant l’offre de formation à destination de professionnels de terrain, futurs détenteurs du titre d’ingénieur social via l’obtention du DEIS, traditionnellement ancré dans un entre-soi disciplinaire – travail social, sociologie, politiques sociales.
Nombre d’apprenants préparant le DEIS, en effet, du travailleur social exerçant en foyer de l’enfance, de l’assistante sociale hospitalière au chef de service d’une maison d’accueil spécialisée en passant par la responsable de service de soins à domicile, constatent de manière récurrente dans leur pratique quotidienne les effets délétères sur la qualité de service d’un fonctionnement cloisonné des professions du soin au sens large. Ainsi, ces cultures professionnelles loin de s’enrichir mutuellement, au mieux s’ignorent, au pis se neutralisent, au risque parfois, et pour exemple, de la survie sociale des personnes concernées prises en charge pourtant efficacement sur le plan sanitaire.
Dans ce contexte l’apport de l’ingénieur social, habitant les fonctions de cadre des secteurs social, sanitaire ou médico-social – conseiller technique, consultant, responsable de ressources humaines, manager d’établissement ou service etc. – réside sans conteste dans sa capacité à œuvrer à l’interface des différents mondes, à concilier des corps de métiers complémentaires de facto mais exerçant de manière récurrente sans réelle interpénétration et création d’une vision commune sur le terrain. C’est en effet dans le maillage trans-professionnel que réside la mission première de l’ingénieur social, par ailleurs professionnel de l’accompagnement à la frontière du cure et du care.
La formation à l’ingénierie sociale dispensée depuis 2006 a vocation à intégrer une approche réflexive sur les mutations en cours et ce nécessaire maillage trans-professionnel à implanter pour plus d’efficience, d’efficacité et de pertinence dans l’exercice concret des modalités d’accueil et d’accompagnement des personnes concernées.
- des capacités d’analyse et d’objectivation des situations complexes
- un esprit de recherche intégrant des connaissances approfondies des enjeux et des espaces de contraintes dans lesquelles se déploie l’action sanitaire et sociale
- l’exploitation des références professionnelles et des savoirs pluridisciplinaires en tenant compte des politiques publiques, pour analyser et problématiser des questions sociales, interroger les politiques et les actions menées dans le secteur
Ces professionnels formés doivent donc être en capacité :
- d’analyser la réalité dans laquelle ils interviennent
- d’utiliser de façon efficiente des méthodes d’intervention dans des contextes diversifiés, en mouvement constant
- d’inscrire leur action dans des dynamiques partenariales et locales
- de mettre en relation des équipes de travail sur des projets concrets
Et plus spécifiquement :
- de comprendre les enjeux de la transformation en appréhendant ceux-ci dans une perspective trans-sectorielle prenant en compte le cadre contraignant et évolutif dans lequel ces enjeux se déploient
- d’analyser les situations organisationnelles en mobilisant un cadre de référence pluridisciplinaire – gestion sociologie/psychosociologie, économie – et des grilles de diagnostic des situations
- de mener des actions de transformation en s’appuyant sur des démarches et des outils de changement
- de mobiliser les ressources en identifiant, construisant et diffusant de pratiques innovantes
Dispenses allègements de formation
En cours.
- les équipes de formation de l’IRTS, vous accompagnent tout au long de vos apprentissages
- des modalités en présentiel mais aussi en distanciel sont planifiées au moyen de plateformes d’enseignement à distance
Financements de la formation
En cours.
Financement de la formation
- plan de formation employeur, reconversion ou promotion par l’alternance – Pro A –, contrat de professionnalisation, CPF et CPF de transition…
- pôle emploi
- autofinancement. Nous contacter.
Codes branche sanitaire et sociale – RNCP : 4505 – Certif Info : 52681 – CPF : 240015 – Formacode : 44072
Inscription
Périodes d’inscription
Toute l’année.
