Toutes les formations métiers
initiale continue apprentissage vae

Moniteur éducateur – DEME

Dates des épreuves pour entrer en formation

Écrits Montrouge

  • Jeudi 25 janvier 2024
  • Mercredi 28 février 2024
  • Mercredi 24 avril 2024
  • Lundi 10 juin 2024

Écrits Neuilly-sur-Marne

  • Jeudi 18 janvier 2024
  • Mardi 27 février 2024
  • Mardi 23 avril 2024
  • Jeudi 13 juin 2024

Oraux Montrouge

  • Mercredi 17 janvier 2024
  • Mercredi 07 février 2024
  • Mardi 19 mars 2024
  • Mardi 14 mai 2024
  • Jeudi 20 juin 2024

Oraux Neuilly-sur-Marne

  • Jeudi 18 janvier 2024
  • Jeudi 08 février 2024
  • Mardi 19 mars 2024
  • Jeudi 16 mai 2024
  • Lundi 24 juin 2024

Prérequis

Aucun diplôme requis

  • avoir au minimum 18 ans à la date de l’obtention du diplôme
  • satisfaire aux épreuves d’admission (1 épreuve écrite et 1 épreuve orale)

Pas d’épreuve écrite pour les personnes ayant un BAC ou diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du BAC ; un diplôme, un certificat ou un titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4 (article 2, Arrêté du 20/06/2007) ; un BAC professionnel services de proximité et vie locale ou services en milieu rural ; un DETISF ; un BEATEP spécialité Activités sociales et vie locale ou BP JEPS Animation sociale ; DEAVS ou Mention complémentaire Aide à domicile ; un DEAF ; un DEAMP ; un DEAES. Les lauréats de l’Institut de l’engagement.

Modes d’accès

  • en formation initiale (voie directe), financée par le Conseil régional Île-de-France,
  • en situation d’emploi, financée par l’employeur,
  • en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation,
  • pour les demandeurs d’emploi, financée par Pôle emploi,
  • dans le cadre de la Validation des acquis de l’expérience (VAE),
  • à la suite de la pré-formation OASIS-Handicap.

Référence France compétences RNCP492
Date d’enregistrement : 31-12-2019

Exerçant auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en grande difficulté sociale, en situation de handicap ou de dépendance, le moniteur-éducateur (ME) crée les conditions matérielles et relationnelles pour un travail visant la socialisation, l’autonomie et le bien-être des personnes accueillies. C’est un professionnel de la relation, intervenant toujours au sein d’une équipe pluriprofessionnelle, capable d’aider à la préservation ou la restauration de l’autonomie et de l’adaptation sociale des personnes qu’il accompagne au quotidien.

Objectifs de la formation

  • acquérir les compétences, connaissances, savoir-être… nécessaires à l’exercice d’un métier dans le champ de l’intervention sociale et plus particulièrement le métier de moniteur-éducateur
  • obtenir le diplôme d’État de Moniteur-éducateur (DEME) – diplôme de niveau 4

Contenu de la formation

4 domaines de formation de formation (DF) en lien avec 4 domaines de compétences (DC) à acquérir.

  • accompagnement social et éducatif spécialisé – DF1
  • participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé – DF2
  • travail en équipe pluriprofessionnelle – DF3
  • implication dans les dynamiques institutionnelles – DF4

Périodes de formation pratique 980 h (28 semaines) : 1 stage à responsabilité éducative (20 semaines) + un stage de découverte participative (8 semaines).

Dispenses de certification et allègements de formation

Les personnes titulaires d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau 4 ; d’un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du baccalauréat, d’un DETISF, d’un DEAVS, d’un DEAF, d’un DEAES ou DEAMP, d’un BEATEP activité sociale et vie locale, d’un BPJEPS animation sociale, d’un titre professionnel de technicien médiation services, bénéficient d’allègements et/ou de dispenses.

Modalités d’évaluation

  • L’IRTS  respecte le référentiel de certification. Les critères d’évaluation des compétences permettent d’en mesurer la maitrise tout au long de la formation. Ils correspondent à l’exigence requise pour délivrer le diplôme d’État.
  • Pour obtenir le diplôme, l’étudiant doit valider l’ensemble des domaines de compétences.
  • Chaque domaine de compétences est validé séparément. Pour valider chacun des domaines, l’étudiant doit obtenir une note moyenne d’au moins 10 sur 20 pour chaque domaine.
  • En cas de validation partielle, l’étudiant garde l’acquis des domaines de compétences validés. Il peut alors préparer l’obtention du ou des domaines manquants avec un centre de formation ou par la validation des acquis de l’expérience – VAE.

Méthode et modalités pédagogiques

  • Les équipes de formation de l’IRTS vous accompagnent tout au long de vos apprentissages. La formation se fait aussi en lien avec les institutions partenaires, établissements et structures sites qualifiants ainsi que notre réseau de professionnels formateurs, tuteurs de stages…
  • Cours collectifs, ateliers thématiques, séminaires, médiations créatives rythment le parcours de formation.
  • Des modalités en présentiel mais aussi en distanciel sont planifiées au moyen de plateformes d’enseignement à distance.
  • Les valeurs qui guident nos projets et approches pédagogiques : l’humanisme, la solidarité, l’éthique, l’écoute.

Pour se repérer au niveau du financement de votre  formation

Financement par le Conseil régional Île-de-France

Cette formation est financée par le Conseil régional Ile-de-France. Les frais d’inscription sont également pris en charge par le Conseil régional Ile-de-France.

Les publics concernés sont les suivants :

  • Les jeunes de moins de 26 ans en poursuite d’études sans interruption, ( y compris ceux ayant un contrat de travail étudiant)
  • Les jeunes de moins de 26 ans avec interruption de scolarité de moins de 2 ans avant le démarrage de la formation
  • Les jeunes dont le service civique s’est achevé dans un délai d’un an avant l’entrée en formation
  • Les demandeurs d’emploi inscrits à Pôle Emploi à l’entrée en formation, dont le coût de la formation n’est pas pris en charge par Pôle Emploi
  • Les bénéficiaires d’un PEC (Parcours Emploi Compétences)
  • Les bénéficiaires du RSA (Revenu de Solidarité Active)
  • Les passerelles post bac quand les étudiants ont moins de 26 ans sont examinées au regard des critères d’éligibilité
  • Les apprenants relevant du SPRF (Service Public Régional de Formation) c’est-à-dire sans diplôme, titre ou certification et inscrits sur un parcours de formation complet en formation accompagnant éducatif et social

Autres financements de la formation

Tarif : 6 317,50 € par année. Frais de gestion de dossier compris.

  • plan de développement de compétences – employeur,  reconversion ou promotion par l’alternance – Pro A –, CPF et CPF de transition…
  • pôle emploi
  • autofinancement. Nous consulter

Les conditions d’éligibilité

Avoir à la date d’entrée en formation :

  • un contrat de travail (contrat de professionnalisation, CDD ou CDI) dans dans un établissement à caractère social ou médico-social
  • ou un Congé individuel de formation (CIF) qui permet au salarié d’obtenir une autorisation d’absence pour suivre une formation de son choix
  • ou être demandeur d’emploi et avoir le financement

* Situation d’emploi : salarié.e bénéficiant d’une prise en charge financière et de l’accord de son employeur

Vous êtes : FUTUR BACHELIER, APPRENTI ou ÉTUDIANT EN RÉ-ORIENTATION, DEMANDEUR D’EMPLOI, SALARIÉ quel que soit votre type de contrat

Vous devez vous inscrire en créant votre compte sur :
la plateforme d’inscription de l’IRTS
Si vous avez créé déjà votre compte et reçu vos identifiants par mail, vous pouvez vous connecter à votre compte en vous identifiant via le bouton ci-dessous.

TÉLÉCHARGER :

IRTS site de Montrouge (92)

  • Hélène Kwasieborski, Assistante admissions
    +33 (0)1 40 92 35 27 – Envoyer un mail
  • Nathalie Cornélie, Responsable
    +33 (0)1 49 44 13 23 – Envoyer un mail

IRTS site de Neuilly-sur-Marne (93)

  • Aurore Plançon, Assistante admissions
    + 33 (0)1 49 44 11 55 – Envoyer un mail
  • Nathalie Cornélie, Responsable
    +33 (0)1 49 44 13 23 – Envoyer un mail

Informations utiles

Niveau 4 - EU (Bac) Une formation diplômante. Préparation aux Diplôme d’État de moniteur-éducateur (DEME). Sans le bac 2 ans – 950 h + 980 h de stage pratique.
De septembre à juin. Site de Montrouge (92) : 19 places financées par le Conseil régional Ile-de-France + 31 places pour la formation en emploi.
Site de Neuilly-sur-Marne (93) : 16 places financées par le Conseil régional Ile-de-France + 24 places pour la formation en emploi. De septembre 2024 à juin 2026.

Pourcentage de réussite

91 % des étudiants de l’IRTS a obtenu leur DEME en 2023

Note de satisfaction

3,22/5 Note de satisfaction 2023 moniteur éducateur fin de cycle Note méthodologique de l’enquête qualité