Journée d’étude – Jouer aujourd’hui ? – 15 décembre 2017

Cette journée est la 3e du séminaire Créativité et jeux pédagogiques dans le processus de professionnalisation des travailleurs sociaux mis en place en 2015.
Programme Jouer aujourd’hui ? IRTS 2017Le jeu, facteur de développement chez l’enfant, n’est-il pas une ressource précieuse mobilisée par le professionnel dans ses actes d’accompagnement socio-éducatif ?
En mettant à l’épreuve cette hypothèse, le séminaire se propose d’explorer et de faire vivre l’activité ludique comme partie intégrante de l’accompagnement éducatif et social.
Volontairement basé sur une approche expérientielle et réflexive, et en conviant des penseurs de notre temps – Donald Winnicott, Roger Caillois, Marie Montessori…, nous vous invitons à créer ensemble un espace pour jouer et pour créer avec et aux côtés des personnes concernées, des travailleurs sociaux, des étudiants, des chercheurs, des créateurs et tous ceux pour qui sont attirés par le jeu au-delà d’un passe-temps.
Public
Professionnels du secteur social & médico-social
Ludothécaires
Formateurs
Étudiants
Programme
8h30 – Accueil
9h00 – Ouverture et présentation de la journée – Amphi Tom
– Clément Bosqué, directeur – IRTS – Site de Montrouge
– John Ward, responsable de l’alternance et de l’international – IRTS ; Laboratoire pléiade
9h30 – Le jeu, un espace symbolique
– Stéphane Petricca, formateur – IRTS
10h30 – Pause
11h00 – Mise en scène du jeu – 4 ateliers interactifs
Les ateliers proposent une démarche réflexive permettant de placer l’activité ludique au cœur de l’accompagnement professionnel des adultes et des enfants.
Atelier 1 & atelier 2 – Animation ludique – Salle Bianquis & Salle de Joannis
– Le bar à jeu l’Oya
Atelier 3 – Jeux de rôles – L’ile déserte – Jeu interculturel – Salle R1
– Solange Alleaume, formatrice, sociologue
– Francisca Espinoza, sociologue, psychosociologue
– John Ward, responsable de l’alternance et de l’international – IRTS ; Laboratoire pléiade
Atelier 4 – La fabrique du jeu – Amphi 4
– Jeux de négociation, coopération et de communication pour adultes et enfants.
– Les étudiants de la filière EJE – IRTS – site de Montrouge
12h30 – Déjeuner libre
13h30 – Reprise des ateliers
15h00 – Pause
15h30 – Comment le monde devient (enfin) un jeu
– Aurélien Fouillet, sociologue, auteur, spécialiste du jeu[[ L’empire ludique, Aurélien Fouillet, Éditions François Bourrin, 2014.]]
Animation – Alexis Mombelet, formateur – IRTS
16h30 – Clôture de la journée
Stands accès libre
Présentation de jeux gratuits par la MAIF – jeux de prévention – & la MGEN – serious game.
Hand17familles – Espace Perret
Jeu de cartes.
Comment sensibiliser les jeunes élèves de primaire aux difficultés du handicap ? Le jeu Hand17familles est un outil de sensibilisation ludique approchant tous les handicaps (17) selon les règles du jeu de 7 familles.
Le jeu Hand17familles a été conçu par Benoît Carpier ancien éducateur spécialisé. Ce jeu est entièrement fabriqué et réalisé en France avec le concours d’un ESAT.
Par la MAIF.
Site internet : maif.fr/solutionseducatives
KESKI Jeunesse
Jeu de plateau.
Comment sensibiliser les jeunes lycéens aux difficultés du handicap ? Le jeu KESKI Jeunesse propose aux joueurs de se mettre à la place des personnes. Mises en situation et défis se succèdent dans une approche ludique, qui dédramatise et brise les tabous.
Le jeu KESKI Jeunesse a été conçu par Benoît Carpier ancien éducateur spécialisé. Ce jeu est entièrement fabriqué et réalisé en France avec le concours d’un ESAT.
Par la MAIF.
Site internet : maif.fr/solutionseducatives
Les sens de l’art
Mallette de sensibilisation tactile à l’art pictural.
Une mallette pour un double objectif : faire découvrir la peinture aux enfants déficients visuels et faire comprendre la peinture par le toucher
aux enfants voyants. Ils expérimentent un apprentissage différent, en réfléchissant autrement handicap.
Par la MAIF.
Site internet : maif.fr/solutionseducatives
TERRABILIS
Jeu de stratégie.
Le monde de demain se joue avec vous.
Un jeu de sensibilisation au développement durable pour les jeunes. Souvent présenté comme le “Monopoly©éthique et éco-responsable”, le jeu de société Terrabilis est un jeu de gestion et de stratégie. Fort du succès du format plateau, Terrabilis a lancé à l’occasion de la COP21, une appli numérique.
Par la MAIF.
Animation – Quentin Glandier, délégué MAIF.
Site internet : maif.fr/solutionseducatives
Où est Alice ? – Salle R10
Un jeu sérieux pour tous.
Comment les jeunes naviguent sur Internet ? Comment construisent-ils leur(s) identité(é) ?
40 minutes dans la tête de charlotte, 15 ans qui va faire d’internet son meilleur allié pour s’exprimer, comprendre, jouer se construire et… résoudre son enquête.
Internet est un véritable outil incontournable de notre société. Pourtant, en fonction des générations, il n’est pas vu et compris de la même manière.
Où est Alice ? est un jeu sérieux et formateur. Il a pour but d’appréhender le rôle du web sur la construction de l’identité des plus jeunes ainsi que de renforcer la compréhension et donc le dialogue entre les générations.
Si les risques et dangers de la vie sont souvent attribués à internet,
Où est Alice ? nous invite à prendre de la hauteur et à nous réinterroger sur l’impact de ce qui nous entoure et l’influence des interactions humaines sur la construction de chacun.
Par ADOSEN – Prévention santé MGEN
Animation – Catherine Beaudoin Lucasson, déléguée MGEN.
Site Internet : ouestalice.fr
Exposition au Centre de ressources documentaires
Du mercredi 13 au vendredi 22 décembre.
Inscription
Entrée libre avec inscription obligatoire – Nombre de places limité.
Contact
Inscription par téléphone ou par mail obligatoire.
Géraldine Goustiaux, assistante du directeur de site
IRTS Ile-de-France Montrouge Neuilly-sur-Marne
1 rue du 11 novembre – 92120 Montrouge
01 40 92 35 27
Envoyer mon inscription par mail
Photos – ©Dorcas Bifu, Anaïs Fournier, Chloé Lagarde & Dorine Thopart – étudiantes EJE – IRTS 2017