Moniteur.rice-éducateur.rice

Prérequis
- avoir au minimum 18 ans à la date de l’obtention du diplôme
- satisfaire aux épreuves d’admission (1 épreuve écrite et 1 épreuve orale)
Pas d’épreuve écrite pour les personnes ayant : un BAC ou diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du BAC ; un diplôme, un certificat ou un titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4 (article 2, Arrêté du 20/06/2007) ; un BAC professionnel services de proximité et vie locale ou services en milieu rural ; un DETISF ; un BEATEP spécialité Activités sociales et vie locale ou BP JEPS Animation sociale ; DEAVS ou Mention complémentaire Aide à domicile ; un DEAF ; un DEAMP ; un DEAES. Les lauréats de l’Institut de l’engagement.
- les élèves et étudiants de 16 à 25 ans sortis du système scolaire depuis plus d’un an, suivis par une mission locale
- les élèves et étudiants âgés de 25 ans ou moins, à l’exception faite des apprentis
- les élèves et étudiants sortis du système scolaire depuis moins de 2 ans, à l’exception faite des apprentis
- les demandeurs d’emplois – catégories A et B – , inscrits à Pôle emploi depuis 6 mois au minimum, dont le coût de formation n’est pas pris en charge ou partiellement par Pôle emploi
- les bénéficiaires des contrats aidés – CAE, CIE… -, y compris en cas de démission
- les bénéficiaires du RSA
- les élèves et étudiants dont le service civique s’est achevé dans un délai d’un an avant l’entrée en formation
Avoir à la date d’entrée en formation :
- un contrat de travail (contrat de professionnalisation, CDD ou CDI) dans dans un établissement à caractère social ou médico-social
- ou un Congé individuel de formation (CIF) qui permet au salarié d’obtenir une autorisation d’absence pour suivre une formation de son choix
- ou être demandeur d’emploi et avoir le financement
Durée & date
2 ans – 950 h + 980 h de stage pratique.
De septembre à juin.
Lieux de formation
Site de Montrouge (92) et site de Neuilly-sur-Marne (93)
Contact
IRTS site Montrouge
Valérie Patureau
+33 (0)1 40 92 35 27
Envoyer un mail
IRTS site de Neuilly-sur-Marne
Aurore Plançon
+ 33 (0)1 49 44 11 55
Envoyer un mail
Responsable
Nathalie Cornélie
+33 (0)1 49 44 13 23
Envoyer un mail
L’IRTS garantit aux personnes en situation de handicap l’accessibilité à la formation.
Référente handicap – Site de Montrouge
Marine Mauduit
Référente handicap – Site de Neuilly-sur-Marne
Sandrine Dias
En savoir plus sur l'accompagnement des étudiants par la référente handicap
Le moniteur-éducateur
90 % des diplômés du secteur social de niveau 4 ont trouvé un emploi en moins de 3 mois. Peu exposés au chômage ou à l’inactivité, 80 % des sortants de formations sociales occupent un emploi en CDI, 3 ans après l’obtention de leur diplôme.
Études et résultats DREES – Les 3 premières années de carrière des professions sociales en 2007. Parution n°818 – octobre 2012.
C’est un professionnel de la relation, intervenant toujours au sein d’une équipe pluri-professionnelle, capable d’aider à la préservation ou la restauration de l’autonomie et de l’adaptation sociale des personnes qu’il accompagne au quotidien.
L’exercice de ce métier requiert des grandes capacités relationnelles, le sens de l’organisation et de l’animation des groupes, un goût pour le travail en équipe. La capacité d’investissement et l’engagement personnel sont aussi des conditions nécessaires pour répondre aux multiples situations rencontrées au quotidien.
La formation
Une formation diplômante. Préparation aux Diplôme d’État de moniteur-éducateur (DEME).
Capacité d’accueil par an : site de Montrouge 19 places financées par le Conseil régional Ile-de-France + 31 places pour la formation en emploi. Site de Neuilly-sur-Marne 16 places financées par le Conseil régional Ile-de-France + 24 places pour la formation en emploi.
Taux de satisfaction 2022 moniteur-éducateur fin de cycle : 2,82/5
Note moyenne sur 5 obtenue à l’item « perception globale de la qualité de la formation » du questionnaire d’évaluation de la qualité des dispositifs de formation.
93 % des étudiants de l’IRTS a obtenu leur DEME en juin 2022.
- acquérir les compétences, connaissances, savoir-être… nécessaires à l’exercice d’un métier dans le champ de l’intervention sociale et plus particulièrement le métier de moniteur-éducateur
- obtenir le diplôme d’État de Moniteur-éducateur (DEME) – diplôme de niveau 4
- accompagnement social et éducatif spécialisé – DF1
- participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé – DF2
- travail en équipe pluriprofessionnelle – DF3
- implication dans les dynamiques institutionnelles – DF4
Périodes de formation pratique 980 h (28 semaines) : 1 stage à responsabilité éducative (20 semaines) + un stage de découverte participative (8 semaines).
Dispenses de certification et allègements de formation
Les personnes titulaires d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau 4 ; d’un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du baccalauréat, d’un DETISF, d’un DEAVS, d’un DEAF, d’un DEAES ou DEAMP, d’un BEATEP activité sociale et vie locale, d’un BPJEPS animation sociale, d’un titre professionnel de technicien médiation services, bénéficient d’allègements et/ou de dispenses.
- l’IRTS respecte le référentiel de certification. Les critères d’évaluation des compétences permettent d’en mesurer la maitrise tout au long de la formation. Ils correspondent à l’exigence requise pour délivrer le diplôme d’État
- pour obtenir le diplôme, l’étudiant doit valider l’ensemble des domaines de compétences
- chaque domaine de compétences est validé séparément. Pour valider chacun des domaines, l’étudiant doit obtenir une note moyenne d’au moins 10 sur 20 pour chaque domaine
- en cas de validation partielle, l’étudiant garde l’acquis des domaines de compétences validés. Il peut alors préparer l’obtention du ou des domaines manquants avec un centre de formation ou par la validation des acquis de l’expérience – VAE
- les équipes de formation de l’IRTS vous accompagnent tout au long de vos apprentissages. La formation se fait aussi en lien avec les institutions partenaires, établissements et structures sites qualifiants ainsi que notre réseau de professionnels formateurs, tuteurs de stages…
- cours collectifs, ateliers thématiques, séminaires, médiations créatives rythment le parcours de formation.
- des modalités en présentiel mais aussi en distanciel sont planifiées au moyen de plateformes d’enseignement à distance.
- les valeurs qui guident nos projets et approches pédagogiques : l’humanisme, la solidarité, l’éthique, l’écoute
Inscription
Périodes d’inscription
Dates des épreuves pour entrer en formation
Écrits Montrouge
- mardi 6 décembre 2022
- jeudi 19 janvier 2023
- mercredi 22 février 2023
- mercredi 22 mars 2023
Oraux Montrouge
- du 10 au 11 janvier 2023
- 13 & 16 février 2023
- du 15 au 16 mars 2023
- du 17 au 18 avril 2023
Écrits Neuilly-sur-Marne
- mardi 6 décembre 2022
- jeudi 19 janvier 2023
- mercredi 22 février 2023
- jeudi 23 mars 2023
Oraux Neuilly-sur-Marne
- du 10 au 11 janvier 2023
- du 15 au 16 février 2023
- du 15 au 16 mars 2023
- du 19 au 20 avril 2023
Financement de la formation
Frais d’inscription pris en charge par le Conseil régional Ile-de-France.
Aides : suivant votre situation vous pouvez bénéficier d’aide au logement. Ainsi la bourse du Conseil régional Ile-de-France, de la bourse universitaire CROUS ou de la bourse de certains Conseils départementaux.
Financement de la formation
- plan de développement de compétences – employeur, reconversion ou promotion par l’alternance – Pro A –, CPF et CPF de transition…
- pôle emploi
- autofinancement. Nous consulter
Codes branche sanitaire et sociale – RNCP : 492 – Certif Info : 53865 – CPF : 240010 – Formacode : 44092.
- Moniteur-éducateur demandeur d’emploi
- Moniteur-éducateur en situation d’emploi*
- Moniteur-éducateur en contrat de professionnalisation
*Situation d’emploi : salarié.e bénéficiant d’une prise en charge financière et de l’accord de son employeur

