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Accompagnant éducatif et social – DEAES

Dates des épreuves pour entrer en formation

Oraux Montrouge

  • Mercredi 17 janvier 2024
  • Mercredi 07 février 2024
  • Mardi 19 mars 2024
  • Mardi 14 mai 2024
  • Jeudi 20 juin 2024

Oraux Neuilly-sur-Marne

  • Jeudi 18 janvier 2024
  • Jeudi 08 février 2024
  • Mardi 19 mars 2024
  • Jeudi 16 mai 2024
  • Lundi 24 juin 2024

Prérequis

  • avoir au minimum 18 ans à la date de l’obtention du diplôme
  • 1 épreuve orale : entretien avec un professionnel du secteur d’une durée de 30 minutes (sauf si dispenses – cf. liste des critères de dispenses)

Aucun diplôme requis.

Modes d’accès

  • en formation initiale (voie directe), financée par le Conseil régional Île-de-France,
  • en situation d’emploi, financée par l’employeur,
  • en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation,
  • pour les demandeurs d’emploi, financée par Pôle emploi,
  • dans le cadre de la Validation des acquis de l’expérience (VAE),
  • à la suite de la pré-formation OASIS-Handicap.

Référence France compétences RNCP36004

L’accompagnant éducatif et social (AES) participe à l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap, des personnes âgées dépendantes, ainsi que des personnes accompagnées du fait de problématiques d’ordre social (hébergement, protection de l’enfance…). Au travers des actes de la vie quotidienne (repas, toilette, animation…), il ou elle accompagne individuellement les personnes. Il ou elle veille à la participation à la vie sociale et citoyenne de la personne accompagnée. L’accompagnant éducatif et social agit, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle.

Objectifs de la formation

  • acquérir les compétences, connaissances, savoir-être… nécessaires à l’exercice d’un métier dans le champ de l’intervention sociale et plus particulièrement le métier d’accompagnant éducatif et social
  • obtenir le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social  (DEAES) – diplôme de niveau 3

Contenu de la formation

5 domaines de formation de formation (DF) en lien avec 5 domaines de compétences (DC) à acquérir.

  • accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne – DF1
  • accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité – DF2
  • accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne – DF3
  • positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention – DF4
  • travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne – DF5

Périodes de formation pratique 840 h : 2 ou 3 stages répartis de façon à permettre la professionnalisation sur l’ensemble des domaines de formation, socle commun et spécialité. Pour les personnes en situation d’emploi, seules 140 h sont à réaliser hors employeur.

Dispenses de certification et allègements de formation

Les personnes titulaires d’un BEP carrières sanitaires et sociales, d’un BEP accompagnant soins et services à la personne, d’un BEP d’assistant animateur technicien, d’un BEP agricole option services aux personnes, d’un CAP Assistant technique en milieu familial ou collectif, d’un CAP petite enfance, d’un CAP agricole service en milieu rural, d’un CAP agricole service services aux personnes et vente en espace rural, d’un DEAF, d’un DEAS, d’un DEAP, d’un titre professionnel assistant de vie aux familles, d’un CQP assistant de vie, bénéficient d’allègements et/ou de dispenses. Arrêté du 14 novembre 2016

Modalités d’évaluation

  • L’IRTS  respecte le référentiel de certification. En fin de cycle de formation, l’IRTS organise une évaluation finale qui permettra de vérifier que chaque stagiaire aura suffisamment intégré les acquis théoriques conceptuels de la formation tout en faisant les liens avec les situations professionnelles auxquelles il est confronté dans la situation de travail.
  • Une validation des compétences en lien avec le lieu de stage. 24 semaines sont à effectuer en 2 ou 3 stages. La validation des compétences est effectuée pour moitié de la formation par le lieu de stage. Les épreuves sont organisées sur 3 jours lors des 2 dernières semaines de formation à l’IRTS. L’épreuve écrite de fin de formation du DC1 est organisée par la DRIEETS dans le mois qui suit la fin de formation.
  • Voir le détail des certifications dans la plaquette de formation / Documents utiles.

Méthode et modalités pédagogiques

  • Les équipes de formation de l’IRTS et de l’IFITS vous accompagnent tout au long de vos apprentissages. La formation se fait aussi en lien avec les institutions partenaires, établissements et structures sites qualifiants ainsi que notre réseau de professionnels formateurs, tuteurs de stages…
  • La formation s’inscrit dans une logique d’alternance, ce qui permet de faire émerger de nouvelles compétences ou de consolider des compétences anciennement acquises, non seulement à travers des savoirs théoriques, mais aussi à travers l’expérience apportée par la pratique en institution.
  • Chaque personne formée à l’IRTS bénéficie d’un projet de formation individualisé. Ce qui permet à chaque stagiaire de s’approprier pleinement, en fonction de son parcours professionnel, le référentiel des compétences et le processus d’acquisition propre à chaque cycle de formation.
  • Enfin, c’est à travers la notion de construction dialectique de compétences, que formalise la constitution de 3 écrits, que la formation devra porter ses fruits : l’alternance intégrative étant au coeur de nos pratiques.

Pour se repérer au niveau du financement de votre  formation

Financement par le Conseil régional Île-de-France

Cette formation est financée par le Conseil régional Ile-de-France pour 18 places par an sur le site de Neuilly-sur-Marne et 18 places par an sur le site de Montrouge.

Les publics concernés sont les suivants :

  • Les jeunes de moins de 26 ans en poursuite d’études sans interruption, ( y compris ceux ayant un contrat de travail étudiant)
  • Les jeunes de moins de 26 ans avec interruption de scolarité de moins de 2 ans avant le démarrage de la formation
  • Les jeunes dont le service civique s’est achevé dans un délai d’un an avant l’entrée en formation
  • Les demandeurs d’emploi inscrits à Pôle Emploi à l’entrée en formation, dont le coût de la formation n’est pas pris en charge par Pôle Emploi
  • Les bénéficiaires d’un PEC (Parcours Emploi Compétences)
  • Les bénéficiaires du RSA (Revenu de Solidarité Active)
  • Les passerelles post bac quand les étudiants ont moins de 26 ans sont examinées au regard des critères d’éligibilité
  • Les apprenants relevant du SPRF (Service Public Régional de Formation) c’est-à-dire sans diplôme, titre ou certification et inscrits sur un parcours de formation complet en formation accompagnant éducatif et social

Autres financements de la formation

Tarif : 6 520,50 €. Frais de gestion de dossier compris.

  • plan de développement de compétences – employeur,  reconversion ou promotion par l’alternance – Pro A –, CPF et CPF de transition…
  • pôle emploi
  • autofinancement. Nous consulter

Les conditions d’éligibilité

Avoir à la date d’entrée en formation :

  • un contrat de travail (contrat de professionnalisation, CDD ou CDI) dans un établissement ou un employeur à caractère social ou médico-social. Etre en situation d’accompagner dans la vie quotidienne des enfants, des adolescents ou des adultes en situation de handicap ou de personnes ayant des problématiques d’ordre social
  • un PTP – projet de transition professionnelle aussi appelé CPF de transition – qui permet avant tout de changer d’orientation professionnelle et/ou d’apprendre un nouveau métier
  • ou être demandeur d’emploi et avoir le financement

TÉLÉCHARGER UN DEVIS

Devis à compléter et à renvoyer au service financement par mail à : financement@irtsidf9293.eu

* Situation d’emploi : salarié.e bénéficiant d’une prise en charge financière et de l’accord de son employeur

Vous êtes : FUTUR BACHELIER, APPRENTI ou ÉTUDIANT EN RÉ-ORIENTATION, DEMANDEUR D’EMPLOI, SALARIÉ quel que soit votre type de contrat

Vous devez vous inscrire en créant votre compte sur :
la plateforme d’inscription de l’IRTS
Si vous avez créé déjà votre compte et reçu vos identifiants par mail, vous pouvez vous connecter à votre compte en vous identifiant via le bouton ci-dessous.

TÉLÉCHARGER :

IRTS site de Montrouge (92)

  • Hélène Kwasieborski, Assistante admissions
    +33 (0)1 40 92 35 27 – Envoyer un mail
  • Hervé Morandeau, Responsable
    +33 (0)1 40 92 61 62 – Envoyer un mail

IRTS site de Neuilly-sur-Marne (93)

  • Aurore Plançon, Assistante admissions
    + 33 (0)1 49 44 11 55 – Envoyer un mail
  • Hervé Morandeau, Responsable
    +33 (0)1 40 92 61 62 – Envoyer un mail

Informations utiles

Niveau 3 - EU (BEP, CAP) Une formation diplômante. Préparation au Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES). Sans le bac 13 mois – 567 h + 840 h de stage pratique.
De septembre à octobre. Site de Montrouge (92) : 18 places financées par le Conseil régional Ile-de-France + 12 places pour la formation en emploi.
Site de Neuilly-sur-Marne (93) : 18 places financées par le Conseil régional Ile-de-France + 12 places pour la formation en emploi. De septembre 2024 à octobre 2025.

Partenaire(s)

Cette formation est réalisée en partenariat avec l' IFITS

Pourcentage de réussite

79 % des étudiants de l’IRTS a obtenu leur DEAES en 2023

Note de satisfaction

4,27/5 Note de satisfaction 2022 accompagnant éducatif et social fin de cycle Note méthodologique de l’enquête qualité