Dans un contexte social et médico-social complexe, avec un turn-over important de professionnels, il est important de proposer différentes modalités de soutien aux professionnels de l’accompagnement, en particulier aux professionnels nouvellement diplômés.
Voilà pourquoi nous proposons les dispositifs « Trajectoire sociale et enjeux professionnels », « Récit de vie » et « Analyse des pratiques professionnelles », dont vous découvrirez ci-dessous les descriptifs détaillés et les informations pratiques…
TRAJECTOIRE SOCIALE ET ENJEUX PROFESSIONNELS
Dispositif de soutien aux professionnels nouvellement diplômés
Informations utiles
Prérequis
- Nouveaux professionnels de l’accompagnement du secteur social, médico-social et sanitaire
- Groupe de collègues
Modes d’accès
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
- En intra : 21 h répartis sur 3 journées ou 6 demi-journées, de janvier à juin et de septembre à décembre hors vacances scolaires
- En inter : 21 h répartis sur 3 journées
- En intra : chez l’employeur (intra-entreprise)
- En inter : en centre de formation de l’IRTS IDF Site de Montrouge (92)
- 5 à 10 participants
- En intra : à déterminer avec le client
- En inter : prochaines sessions sur le site de Montrouge les 04, 05 et 06 novembre 2026 – les 03, 04 et 05 février 2027
Présentation
Quand on exerce dans un établissement du secteur social et médico-social, au fil des expériences avec des publics et des institutions, l’implication professionnelle change parfois de forme et d’intensité. Il en va de même lors de l’entrée des travailleurs sociaux dans le monde professionnel. Cela vient souvent questionner, voire bousculer, certains des acquis de la formation ainsi que des représentations des bénéficiaires ou du secteur.
Le dispositif « trajectoire sociale et enjeux professionnels » propose à un groupe de professionnels de revenir sur leur implication auprès des personnes accompagnées et dans l’institution. Il s’appuie sur différents supports qui se réfèrent à la sociologie clinique en partant du postulat qu’un « individu est le produit d’une histoire dont il cherche à devenir le sujet » (V. De Gaulejac). Ce travail en groupe permet d’appréhender les entremêlements entre sa propre histoire, un contexte social et les réalités actuelles des différents champs d’intervention des travailleurs sociaux. Il se développe par la mise en récit d’une histoire familiale, sociale et historique toujours singulière. Lors de ce travail, la dimension collective se révèle à la fois un appui et une ressource à l’élaboration de chacun, ainsi qu’à la mise en lien entre des éléments biographiques et des réalités professionnelles. Cela peut se révéler un levier pour comprendre plus finement son engagement et ce qu’on « met de soi » dans l’exercice du métier. Ce dispositif peut être particulièrement pertinent lors du passage entre la formation aux diplômes d’état et l’entrée dans les institutions du secteur social et médico-social. Il s’adresse principalement à des professionnels de différentes équipes ou services, ne partageant pas forcément le même environnement au quotidien.
Objectifs de la formation
- Questionner sa professionnalité en considérant les enjeux singuliers d’une histoire sociale
- Prendre du recul vis-à-vis de son rapport au travail et ce qu’il implique dans un quotidien professionnel
- Repérer les choix et les processus d’inscription professionnelle dans des métiers et des fonctions
- Identifier différemment sa place dans l’institution et son engagement professionnel
Contenu de la formation
Dans le cadre de ce dispositif, il sera proposé à un groupe de professionnels récemment diplômés de revenir sur leur inscription professionnelle à partir de différents supports qui se réfèrent à la sociologie clinique en partant du postulat qu’un « individu est le produit d’une histoire dont il cherche à devenir le sujet » (De Gaulejac).
Intervenants
Bruno Kayser (formateur), Nieves Garcia (responsable de formation et formatrice), Gabrielle Garrigue (cheffe de service et intervenante), Emilie Veyrat (intervenante psychosociologue).
Modalités
Méthode et modalités pédagogiques
Travail en groupe à partir de différents supports d’exploration biographique et des éléments cliniques issus de leur expérience professionnelle, auxquels les participants pourront se référer.
Financement
Financements
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
Tarifs 2026
- En intra : 200,00€ net de taxe de l’heure – 4 200,00€ pour 1 groupe
- En inter : 50,00€ net de taxe de l’heure – 1 750,00€ pour 1 personne
Pour toute question relative au financement, envoyer un mail à Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue :
Inscription
En intra
- Formation pouvant être déployée sous 1 mois, sous réserve de disponibilité des intervenants
- Devis sous 3 jours ouvrés
En inter
- Formation non éligible au CPF
- Devis sous 3 jours ouvrés
Pour s’inscrire, renseigner le formulaire suivant :
Documents
Contacts
- Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue
01 49 44 67 15 – Envoyer un mail - Abdelatif Belbouche, Développeur de formations
06 99 13 78 42 – Envoyer un mail
TRAJECTOIRE SOCIALE ET ENJEUX PROFESSIONNELS
Dispositif de soutien aux professionnels de l’accompagnement
Informations utiles
Prérequis
- Nouveaux professionnels de l’accompagnement du secteur social, médico-social et sanitaire
- Groupe de collègues
Modes d’accès
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
- En intra : 21 h répartis sur 3 journées ou 6 demi-journées, de janvier à juin et de septembre à décembre hors vacances scolaires
- En inter : 21 h répartis sur 3 journées
- En intra : chez l’employeur (intra-entreprise)
- En inter : en centre de formation de l’IRTS IDF Site de Montrouge (92)
- 5 à 10 participants
- En intra : à déterminer avec le client
- En inter : prochaines sessions sur le site de Montrouge les 04, 05 et 06 novembre 2026 – les 03, 04 et 05 février 2027
Présentation
Quand on exerce dans un établissement du secteur social et médico-social, au fil des expériences avec des publics et des institutions, l’implication professionnelle change parfois de forme et d’intensité. Au fil du temps, se confrontent à la réalité des terrains d’exercice, des idéaux de métiers, des rapports subjectifs au travail, différentes trajectoires de professionnels et un contexte social.
Le dispositif « trajectoire sociale et enjeux professionnels » propose à un groupe de professionnels de revenir sur leur implication auprès des personnes accompagnées et dans l’institution. Il s’appuie sur différents supports qui se réfèrent à la sociologie clinique en partant du postulat qu’un « individu est le produit d’une histoire dont il cherche à devenir le sujet » (V. De Gaulejac). Ce travail en groupe permet d’appréhender les entremêlements entre sa propre histoire, un contexte social et les réalités actuelles des différents champs d’intervention des travailleurs sociaux. Il se développe par la mise en récit d’une histoire familiale, sociale et historique toujours singulière. Lors de ce travail, la dimension collective se révèle à la fois un appui et une ressource à l’élaboration de chacun, ainsi qu’à la mise en lien entre des éléments biographiques et des réalités professionnelles. Cela peut se révéler un levier pour comprendre plus finement son engagement et ce qu’on « met de soi » dans l’exercice du métier. Ce dispositif peut être particulièrement pertinent lors de moments de carrière où des professionnels se questionnent vis-à-vis de leur fonction. Il s’adresse principalement à des professionnels de différentes équipes ou services, ne partageant pas forcément le même environnement au quotidien.
Objectifs de la formation
- Questionner sa professionnalité en considérant les enjeux singuliers d’une histoire sociale
- Prendre du recul vis-à-vis de son rapport au travail et ce qu’il implique dans un quotidien professionnel
- Repérer les choix et les processus d’inscription professionnelle dans des métiers et des fonctions
- Identifier différemment sa place dans l’institution et son engagement professionnel
Contenu de la formation
Dans le cadre de ce dispositif, il sera proposé à un groupe de professionnels de revenir sur leur inscription professionnelle à partir de différents supports qui se réfèrent à la sociologie clinique en partant du postulat qu’un « individu est le produit d’une histoire dont il cherche à devenir le sujet » (De Gaulejac).
Intervenants
Bruno Kayser (formateur), Nieves Garcia (responsable de formation et formatrice), Gabrielle Garrigue (cheffe de service et intervenante), Emilie Veyrat (intervenante psychosociologue).
Modalités
Méthode et modalités pédagogiques
Travail en groupe à partir de différents supports d’exploration biographique et des éléments cliniques issus de leur
expérience professionnelle, auxquels les participants pourront se référer.
Financement
Financements
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
Tarifs 2026
- En intra : 200,00€ net de taxe de l’heure – 4 200,00€ pour 1 groupe
- En inter : 50,00€ net de taxe de l’heure – 1 750,00€ pour 1 personne
Pour toute question relative au financement, envoyer un mail à Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue :
Inscription
En intra
- Formation pouvant être déployée sous 1 mois, sous réserve de disponibilité des intervenants
- Devis sous 3 jours ouvrés
En inter
- Formation non éligible au CPF
- Devis sous 3 jours ouvrés
Pour s’inscrire, renseigner le formulaire suivant :
Formulaire d’inscription Trajectoire sociale Soutien aux professionnels de l’accompagnement
Documents
Contacts
- Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue
01 49 44 67 15 – Envoyer un mail - Abdelatif Belbouche, Développeur de formations
06 99 13 78 42 – Envoyer un mail
RÉCIT DE VIE
Dispositif de soutien aux professionnels nouvellement diplômés
Informations utiles
Prérequis
- Nouveaux professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire
- Groupe de collègues
Modes d’accès
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
Durée de la formation
- En intra : 21 h réparties sur 3 journées de 7 heures chacune
En hybride (2 journées en présentiel et une en distanciel) hors vacances scolaires - En inter : 21 h réparties sur 3 journées de 7 heures chacune
Lieux de formation et capacités d’accueil
- En intra : chez l’employeur (intra-entreprise)
- En inter : en centre de formation de l’IRTS IDF Site de Montrouge (92)
- 5 à 12 participants
Dates des prochaines sessions
- En intra : dates à déterminer avec le client
- En inter : dates à venir
Présentation
Dans le contexte actuel du secteur social et médico-social, l’attractivité des métiers, qui est questionnée en permanence, et le « turn-over » des professionnels au sein des établissements et services nous amènent à réfléchir le soutien que nous pouvons apporter à la fois aux professionnels nouvellement diplômés et aux employeurs.
La sortie d’une crise sanitaire, qui a fragilisé des structures qui fonctionnaient déjà en « flux tendu », nécessite de penser de nouvelles offres de soutien.
Voilà pourquoi, il semble pertinent de proposer à nos partenaires employeurs un accompagnement de soutien de leurs nouveaux salariés qui viennent d’être diplômés. En conformité avec le Schéma régional des formations sanitaires et sociales 2023-2028, notre projet représente une forme d’investissement afin d’améliorer la prise en compte des publics bénéficiaires et pérenniser la présence de ces salariés.
Objectif du dispositif
Le récit de vie est un outil précieux pour analyser la part subjective mobilisée dans l’exercice du métier et la prendre en compte afin d’accompagner au mieux la personne dans son projet.
Ecrire son parcours de vie favorise une capacité à le « revisiter » et à ouvrir des pistes de travail professionnel
Contenus
- Cadre de référence du récit de vie
- Outils du récit de vie
- Mise en perspective de son trajet de vie au profit de l’accompagnant
- Appropriation du récit de vie en écho avec sa pratique professionnelle
Intervenante
Marie Haloux, Formatrice
Modalités
Méthode et modalités pédagogiques
Par des approches sociologiques, historiques, et des outils tels que « l’autobiographie raisonnée », le recueil de récits, la construction de portraits, l’entretien et l’écoute, une mise en perspective devient plus aisée ; elle développe le repérage de « bifurcations », la mise en lien d’une histoire singulière aux histoires collectives au service de son « pouvoir d’agir ».
Il s’agit d’expérimenter le récit de vie au sein d’un collectif par le biais d’un travail individualisé et partagé en groupe restreint.
Financement
Financements
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
Tarifs 2026
- En intra : 200,00 € net de taxe de l’heure – 4 200,00€ pour 1 groupe
- En inter : 50,00€ net de taxe de l’heure – 1 050,00€ pour 1 personne
Pour toute question relative au financement, envoyer un mail à Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue :
Inscription
En intra
- Formation pouvant être déployée sous 1 mois, sous réserve de disponibilité des intervenants
- Devis sous 3 jours ouvrés
En inter
- Formation non éligible au CPF
- Devis sous 3 jours ouvrés
Pour s’inscrire, renseigner le formulaire suivant :
Formulaire d’inscription Récit de vie Soutien aux professionnels nouvellement diplômés
Documents
Contacts
- Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue
+33 (0)1 49 44 67 15 – Envoyer un mail - Abdelatif Belbouche, Développeur de formations
+33 (0)6 99 13 78 42 – Envoyer un mail
ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Soutien aux professionnels nouvellement diplômés
Informations utiles
Prérequis
- Nouveaux professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire
- Groupe de collègues
Modes d’accès
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
- En intra : 18 h répartis sur 9 séances de 2 heures chacune, de janvier à juin et de septembre à décembre hors vacances scolaires
- En inter : 18 h répartis sur 9 séances de 2 heures chacune
- En intra : chez l’employeur (intra-entreprise)
- En inter : en centre de formation de l’IRTS IDF Site de Montrouge (92)
- 5 à 12 participants
- En intra : à déterminer avec le client
- En inter : dates à venir
Présentation
Dans le contexte actuel du secteur social et médico-social, l’attractivité des métiers, qui est questionnée en permanence, et le « turn-over » des professionnels au sein des établissements et services nous amènent à réfléchir le soutien que nous pouvons apporter à la fois aux professionnels nouvellement diplômés et aux employeurs.
La sortie d’une crise sanitaire, qui a fragilisé des structures qui fonctionnaient déjà en « flux tendu », nécessite de penser de nouvelles offres de soutien.
Voilà pourquoi, il semble pertinent de proposer à nos partenaires employeurs un accompagnement de soutien de leurs nouveaux salariés qui viennent d’être diplômés. En conformité avec le Schéma régional des formations sanitaires et sociales 2023-2028, notre projet représente une forme d’investissement afin d’améliorer la prise en compte des publics bénéficiaires et pérenniser la présence de ces salariés.
Objectifs du dispositif
- Analyser collectivement une situation apportée par l’un des participants afin d’identifier les projections en jeu et d’élaborer des pratiques cohérentes afin de mieux anticiper les difficultés
- Offrir un « tiers-lieu » pour alléger la charge mentale des jeunes diplômés en poste afin d’améliorer leur disponibilité psychique – ce « tiers-lieu », par sa neutralité, doit permettre, par des phases successives d’éloignement et de parole libre et dégagée du « poids institutionnel », une analyse plus fine entre les nœuds personnels et professionnels
Contenu
Exposé d’une « situation-problème » par un participant, suivi d’un questionnement par les autres professionnels et, enfin, d’une circulation libre, et sans jugement, de la parole.
L’intervenant étant le garant du cadre.
Intervenants
Les intervenants sont des professionnels ou formateurs ayant une expérience de terrain, et formés à l’analyse des pratiques.
Modalités
Méthode et modalités pédagogiques
En utilisant des concepts cliniques et psycho-sociologiques, l’idée est d’amener le participant à acquérir une perception plus juste des problèmes qu’il vit sur son lieu d’exercice. Le principe recherché, développé par Winnicott, est celui du « soutien du soutien » (on ne peut soutenir l’autre que s’il on est soi-même soutenu).
Financement
Financements
- En intra : plan de développement de compétences ou OPCO
- En inter : plan de développement de compétences ou autofinancement
Tarifs 2026
- En intra : 200,00€ net de taxe de l’heure – 3 600,00€ pour 1 groupe
- En inter : 50,00€ net de taxe de l’heure – 900,00€ pour 1 personne
Pour toute question relative au financement, envoyer un mail à Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue :
Inscription
En intra
- Formation pouvant être déployée sous 1 mois, sous réserve de disponibilité des intervenants
- Devis sous 3 jours ouvrés
En inter
- Formation non éligible au CPF
- Devis sous 3 jours ouvrés
Pour s’inscrire, renseigner le formulaire suivant :
Formulaire d’inscription APP Soutien aux professionnels nouvellement diplômés
Documents
Contacts
- Dounia Hamdaoui, Assistante de la formation continue
+33 (0)1 49 44 67 15 – Envoyer un mail - Abdelatif Belbouche, Développeur de formations
+33 (0)6 99 13 78 42 – Envoyer un mail