Première rentrée de l’IRTS sur son nouveau site de Meaux
Lundi 8 septembre 2025, l’IRTS a vécu un moment historique avec la première rentrée organisée sur son nouveau site de Meaux.
Une trentaine d’étudiants en formation d’éducateurs spécialisés ont eu l’honneur d’inaugurer cet espace dédié à la formation des futurs professionnels du secteur social.
À cette occasion, Philippe Ropers, directeur général, Catherine Roulhac, directrice pédagogique, et Julien Leloup, directeur de la formation professionnelle, ont rappelé la portée symbolique de cette rentrée, qui s’inscrit dans une année particulière : celle de la célébration des 125 ans de la Fondation ITSRS.
Le projet d’implantation a bénéficié du soutien actif de la mairie de Meaux, soucieuse de renforcer la dynamique de certains quartiers et de développer le pôle formation de la ville, tout en accueillant un établissement de formation dédié aux métiers du travail social.
Le Conseil régional d’Île-de-France, en nous attribuant des places pour la formation d’éducateurs spécialisés, nous renouvelle son soutien et sa confiance.
Avec cette ouverture, l’IRTS affirme ainsi sa volonté de développer son ancrage territorial dans le nord de la Seine-et-Marne, en étant au plus près des établissements et des populations.
L’équipe pédagogique, composée de Valérie Dubois-Orlandi, coordinatrice pédagogique et référente du site, et de Mélanie Cruz, assistante du site et assistante pédagogique, a présenté le dispositif de formation aux étudiants. Joëlle Manegli, référente du GEP (Groupe d’évaluation pédagogique) de la promotion, était également présente pour accompagner cette rentrée.
Cette première rentrée s’est déroulée dans des locaux provisoires, en attendant l’emménagement, prévu au premier semestre 2026, dans les locaux acquis par l’IRTS à proximité du centre-ville et de la gare de Meaux.
Bien que de taille modeste, ce nouveau site a pour vocation d’accueillir d’autres formations, notamment de la formation continue. Il se veut également un espace d’expérimentation et de créativité pédagogique, destiné à favoriser l’innovation dans les pratiques de formation.