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Conseiller en économie sociale familiale en apprentissage – DECESF

Prérequis

  • Etre titulaire du BTS ESF ou bénéficier d’une validation de leurs études, de leur expérience professionnelle ou de leurs acquis personnels, en application de l’art. L613-5 du code de l’éducation.
  • Être âgé de 18 ans minimum et de moins de 30 ans au jour de la signature du contrat d’apprentissage sans limite d’âge pour les personnes en situation de handicap.
  • Satisfaire aux modalités d’entrée.

Modes d’accès

  • en contrat d’apprentissage

Référence France compétences RNCP37678
Date d’échéance de l’enregistrement : 31-08-2026

Le conseiller en économie sociale familiale (CESF) mobilise son expertise technique pour accompagner individus et groupes dans les domaines de la vie quotidienne, en tenant compte de leurs singularités, aspirations et capacités. Il favorise l’expression, la participation et l’autodétermination à travers un accompagnement social individuel et collectif, inscrit dans le projet d’établissement et une temporalité adaptée.

Il met en œuvre des actions de conseil, d’information, d’animation et de formation pour prévenir ou accompagner les situations de vulnérabilité socio-économique, tout en facilitant l’accès aux droits et aux services. Jouant un rôle de coordination, de médiation et d’interface, il soutient l’exercice de la citoyenneté.

Le CESF travaille en équipe pluriprofessionnelle et en partenariat territorial, contribuant au développement social et à la coordination des parcours. Son action s’appuie sur une démarche réflexive, respectant les cadres légaux et éthiques, afin de garantir une intervention respectueuse des droits et des besoins des personnes accompagnées.

Le conseiller en économie sociale familiale exerce dans le champ de l’action sociale et médico-sociale. Il peut travailler dans des établissements qui relèvent du secteur public, du secteur privé non lucratif ou du secteur privé lucratif. Il intervient au profit de tout public rencontrant une problématique de vie quotidienne.

Objectifs de la formation

  • Acquérir les compétences, connaissances, savoir-être… nécessaires à l’exercice d’un métier dans le champ de l’intervention sociale et plus particulièrement le métier de conseiller en économie sociale familiale.

  • Obtenir le diplôme d’État de Conseiller en économie sociale familiale (DECESF) – diplôme de niveau 6.

Contenu de la formation

4 domaines de compétences (DC) répartis en blocs de compétences.

Les blocs de compétences sont capitalisables et peuvent être acquis séparément.

  • DC 1 – Conseil et expertise à visée socio-éducative dans les domaines de la vie quotidienne
    • bloc 1 : Analyse de situations sociales liées à la vie quotidienne
    • bloc 2 : Conseil à visée sociale dans les domaines de la vie quotidienne
  • DC 2 : Intervention sociale
    • bloc 3 : Conduite de l’intervention sociale auprès des publics
    • bloc 4 : Accompagnement éducatif budgétaire
  • DC 3 : Communication professionnelle
    • bloc 5 : Expression et communication écrite et orale (validé en BTS ESF)
    • bloc 6 : Communication professionnelle en travail social
  • DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux
    • bloc 7 : Connaissance et analyse des contextes institutionnels (validé en BTS ESF)
    • bloc 8 : Mobilisation des acteurs et des partenaires

Périodes de formation pratique : 560 h minimum.

Modalités d’évaluation

  • L’IRTS  respecte le référentiel de certification. Les critères d’évaluation des compétences permettent d’en mesurer la maitrise tout au long de la formation. Ils correspondent à l’exigence requise pour délivrer le diplôme d’État.
  • Pour obtenir le diplôme, l’étudiant doit valider l’ensemble des domaines de compétences.
  • Chaque domaine de compétences est validé séparément. Pour valider chacun des domaines, l’étudiant doit obtenir une note moyenne d’au moins 10 sur 20 pour chaque domaine.
  • En cas de validation partielle, l’étudiant garde l’acquis des domaines de compétences validés. Il peut alors préparer l’obtention du ou des domaines manquants avec un centre de formation ou par la validation des acquis de l’expérience – VAE.

Méthode et modalités pédagogiques

  • Les équipes de formation de l’IRTS vous accompagnent tout au long de vos apprentissages. La formation se fait aussi en lien avec les institutions partenaires, établissements et structures sites qualifiants ainsi que notre réseau de professionnels formateurs, tuteurs de stages…
  • Cours collectifs, ateliers thématiques, séminaires, médiations créatives rythment le parcours de formation.
  • Des modalités en présentiel mais aussi en distanciel sont planifiées au moyen de plateformes d’enseignement à distance.
  • Les valeurs qui guident nos projets et approches pédagogiques : l’humanisme, la solidarité, l’éthique, l’écoute.

Pour se repérer au niveau du financement de votre  formation

Financement OPCO

Le contrat d’apprentissage, hors secteur public, fait l’objet d’un financement par l’OPCO dont dépend l’employeur de l’apprenti.

Autres financements de la formation

Tarif et autre financement : se renseigner auprès du service financier du CFA ADAFORSS

  • Vous êtes : ÉTUDIANT EN BTS ESF, DEMANDEUR D’EMPLOI, SALARIÉ quel que soit votre type de contrat

Vous devez vous inscrire en créant votre compte sur :

la plateforme d’inscription de l’IRTS

Si vous avez créé déjà votre compte et reçu vos identifiants par mail, vous pouvez vous connecter à votre compte en vous identifiant via le bouton ci-dessous.

TÉLÉCHARGER :

IRTS site de Montrouge (92)

  • Pascale Yoko, Assistante admissions
    + 33 (0)1 40 92 32 66 – Envoyer un mail
  • Marine Mauduit, Coordinatrice
    +33 (0)1 40 92 35 33 – Envoyer un mail

Informations utiles

Niveau 6 - EU (Bac +3) Une formation diplômante. Préparation au Diplôme d’État de conseiller en économie sociale familiale (DECESF). Après un niveau bac +2 1 an – 540 h + 560 h de stage.
De septembre à juin.
Site de Montrouge (92) : 10 places. De septembre 2026 à juin 2027.

Documents utiles

Fiche formation Référentiel professionnel Référentiel de formation Référentiel de certification Conditions générales de vente

Partenaire(s)

Cette formation est réalisée en partenariat avec ADAFORSS

Pourcentage de réussite

71,4 % des étudiants de l’IRTS ont obtenu leur DECESF en 2025
Tout savoir sur l’accompagnement des étudiants en situation de handicap

Nos témoignages

Meryl G.

Conseillère en économie sociale familiale 2024-2025

Cette année a été intense, mais elle m’a beaucoup appris et m’a donné la chance de pouvoir évoluer à la fois sur le plan personnel et professionnel. Tout au long de la formation, nous avons été soutenus et encadrés, notamment grâce à notre responsable de formation, ainsi qu’aux guidances mises en place. Cet accompagnement m’a vraiment aidée à devenir plus responsable et autonome dans mon travail. Ma formation à l’IRTS a renforcé ma volonté et mon intérêt pour exercer en tant que CESF.

Isabelle M.

Conseillère en économie sociale familiale 2024-2025

La formation du DE CESF suivie à l'IRTS de Montrouge a été enrichissante, marqué par un accueil bienveillant et une écoute attentive de mes besoins par toute l'équipe pédagogique et ses différents services. Les enseignements dispensés, la pédagogie ont été de qualité et structurés.
Enfin, l'entraide et la solidarité au sein du du groupe d'étudiants ont favorisé un climat d'apprentissage stimulant contribuant à une expérience professionnelle et humaine épanouissantes.

Corine H.

Conseillère en économie sociale familiale 2024-2025

Ayant déjà passé une 1ère année de formation au Diplôme d’État dans un lycée, je peux aujourd’hui faire la différence entre les deux cadres d’apprentissage. À l’IRTS, on est dans un environnement plus professionnel, plus responsabilisant et plus humain aussi.
Les points forts de la formation : la dimension pluridisciplinaire, l’organisation du temps, … Le niveau d’exigence est certes plus élevé à l’IRTS, mais on est entouré. J’ai pu me projeter plus sereinement dans mon parcours.

Kelly K.

Conseillère en économie sociale familiale 2024-2025

Je rêvais d'intégrer cet institut et c'est d'ailleurs le seul où j'ai postulé. Cette année de formation a été dense, mais tellement riche.
Les compétences acquises permettent aujourd'hui d'avoir une posture professionnelle, je me sens prête et plus sereine pour une future prise de poste.
Les intervenants et l’équipe pédagogique sont disponibles et à l'écoute. J'ai pu m'appuyer sur Madame Mauduit, responsable de filière, lorsque cela été nécessaire.
Je recommande vivement l'IRTS de Montrouge.